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從1999年起,意大利對自己的高等教育進行了改革.改革參考了索爾邦宣言（1998年由歐盟4個成員國的教育部長簽署，包括法國，意大利，德國和英國）和波洛尼亞宣言（1999年6月19日由歐洲31國的教育部長發表的聯合聲明）的原則,通過協調不同歐洲國家的教育體系,推動一個歐洲高等教育區的形成. 改革的主要目標之一是：按照索爾邦宣言和波洛尼亞宣言的規定,使意大利教育體系與歐洲兩個層次的大學模式接軌.這種模式被看成達到歐洲高等教育區的目標的工具,也就是協調歐洲學位,促進學生的國際交流,便利勞動力的自由流動,方便學位的國際承認。

它采用了一種學分（大學學分）制，根據這種模式，大學教育分為3個級別。

初級大學教育包括本科（意大利語：Laurea-L，相當于學士），目的是保證學生掌握科學的方法和內容，具備專門的職業技能。本科學習為期3年，在獲得180個學分之后授予學生本科文憑（意大利語：Laurea-L）。

大學教育包括一個第二層次的學歷教育（意大利語：Laurea Magistrale-LM，相當于碩士）。LM目的是使學生具有在特定領域從事高層次工作的教育水平。想讀LM必須具有初級學歷或國外同等學歷。學習為期兩年。學生在取得300個學分后可獲得文憑，在大學本科學習期間取得的學分（至少180個）包含在內。學生還必須提交一篇有特色的論文。歐盟對于有些LM的課程有特殊的規定（如：牙科，人體藥學，獸醫藥學，藥物學，建筑學），這些課程具有如下特點：入學需要一個意大利學?；蛳鄳耐鈬鴮W校出具參加入學考試證明。學習為期5年（醫學需要6年）。

大學碩士以上的學習包括：博士（意大利語：Dottorato di Ricerca-DR）高級培訓班（意大利語：Diploma di specializzazione-DS)

DR目標

DR目標是培養學生能勝任非常高深的科學研究或高水平的專業任務。他們會使用合適的教學方法，新技術，在國外學習，在專業研究機構實習。要進行第三級的學習必須具備第二級的學歷或相應的外國文憑，學生需要通過一個高難度的入學考試；學習至少為期三年。要獲得文憑學生還應該撰寫有特色的論文。

DS的目標

DS的目標是培養學生具備從事高等職業的知識和技能；只有在有特定的意大利法律或歐盟的法規要求的情況下，才能開設DS課程。學生必須具備第二級的學歷或相應的外國文憑，并必須通過一個高難度的考試才能入學。通常課程為期一年。

大學可以按照本校的教學規定，為具有大學本科或碩士文憑的學生，開設進修和高級培訓班，在學習結束后發給第一級或第二級的進修文憑。（部分資料來自百度百科）